З 7 по 11 квітня у відділі дошкільного розвитку дітей «Маленька школа» Палацу учнівської молоді відбувся Тиждень казки.
Казка – це ж не лише цікава історія для маленької дитинки. Там захована мудрість, яку накопичило людство за дуже довгий час. Не секрет, що діти страшенно полюбляють слухати казки і завжди сповнені бажання опинитися на місці головних персонажів.
На музичному занятті діти спочатку ознайомились зі змістом вже відомої всім казки братів Грим «Вовк і семеро Козенят», а потім стали героями нової версії цієї казки, музику до якої написала Алла Мігай, тим самим перетворивши звичайну казку на театральну, музичну постановку. Діти власноруч оживляли сердитого і хитрого Вовка, добру, люблячу маму Кізоньку та веселих Козенят, які дали гідну відсіч сіроманцю, ще й зуміли перевиховати його на вегетаріанця.
Надзвичайно важливо з раннього дитинства знайомити дітей з сучасною українською літературою. Тому на занятті з рідної мови дітлахи знайомилися з сучасною казкою Юлії Ілюхи “Як Грицик Муху-Нехочуху переміг”. Книга увійшла до Довгого списку премії Дитяча книга року ВВС-2018. Діти разом із відважним хлопчиком Грициком поринули у казковий світ пригод, дізналися хто поширює небезпечний вірус, застосували секретне заклинання та врятували чарівні джунглі і стали справжніми переможцями.
Зазвичай, українські народні казки найрідніші. Але на занятті з англійської мови діти знайомилися з англійськими народними віршованими казками: «Робін-Бобін» та «Хатка, яку збудував собі Джек». Ці казочки прийшлися до вподоби нашим діткам.
На занятті з логіки театралізовано була відтворена казка «Мудра дівчина», де описується знання, мудрість та кмітливість нашого народу.
На занятті з математики дітки на основі українських народних казок «Півник і двоє мишенят» та «Пан Коцький» виконували математичні завдання: розв’язували приклади з прищепками на колосках, вставляли пропущені числа, рахували смачненькі гостинці, які звірі приготували для Пана Коцького та розв’язували приклади на додавання й віднімання в межах 10.
Народна казка – потужний тренажер для розвитку уяви, емоцій, сприймання. Максимальна активність проявляється в ході комбінованого сприймання казки – за допомогою зору, слуху та руху. Таким чином, на занятті хореографії вихованці прожили “зсередини” події української народної казки “Коза-дереза”,комбінуючи свої враження від почутого, осмисленого до подій реального життя.
“Мишеня та олівець” – пізнавальна казка з малюнками, яка не тільки розважає дитину, але і вчить малювати. Олівець, якого хотіло погризти мишеня почав поетапно малювати кішку, чим перелякав і прогнав мишеня. Автор закликає маленьких художників так само зобразити кішку.
Казка дарує нам радість, мрію, віру в добро, навчає нас жити та оберігає від нещасть і небезпек. З кожною казкою ви дізнаєтесь все більше і більше нового.
Текст і фото – завідувачки відділу дошкільного розвитку дітей “Маленька школа” Оксани Жумик