Марія Володимирівна Пилипчук

Screenshot_2
Дистанційне заняття: Як працює пропаганда? Інструменти та впливи. Частина ІІІ

На попередніх дистанційних заняттях ми дізналися, як виникла пропаганда і чому вона набула негативного значення, різницю […]

278714154_5084026291666658_2079114472286116589_n
“Трансформуємо емоції в творчість!” – юні журналісти ПУМу на дистанційному навчанні

Триває дистанційне навчання в гуртку “Юний журналіст” Палацу учнівської молоді. Суворі воєнні обставини зачепили життя кожного […]

Screenshot_2
Дистанційне заняття: Інформування чи пропаганда? Частина ІІ

ПРИГАДАЙ ТЕРМІНИ (активні покликання допоможуть відновити знання): 1. Засоби масової інформації (ЗМІ), мас-медіа, їхні завдання.2. Інформація. […]

Screenshot_5
Дистанційне заняття: вебінар “Інформаційна гігієна під час війни” від української медіаекспертки

Один із реальних фронтів російсько-української війни – інформаційний, віртуальний. Сучасні українські підлітки велику частину свого життя […]

258625398_4560176480718311_4189403383096172521_n
Цікаво, весело, креативно: як відбулося дистанційне навчання в гуртку “Юний журналіст”. Фоторепортаж

Протягом 3 тижнів листопада вихованці гуртка “Юний журналіст”, як і решта школярів Палацу учнівської молоді, займалися […]